الثورة والتغيير الحضارى والمجتمعي (ملف خاص)
ملف يجمع فعاليات الدورة السابعة للتثقيف الحضاري من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة
د. نادية مصطفى يمينا - د. باكينام الشرقاوي
في الفترة من 18-09-2011 وحتى 22-09-2011، أقام مركز حوار الثقافات في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بالتعاون مع مركز الحضارة للدراسات السياسية دورة التثقيف الحضاري، وهي الدورة التي اعتاد فريق الدراسات الحضارية بكلية الاقتصاد تنظيمها سنويا لزيادة مساحة الوعي برؤية التيار الحضاري فيما يتعلق بالتعاطي مع الظاهرة الاجتماعية المصرية. وكانت ديباجة الدعوة لهذه الدورة متمثلة فيما يلي:
في عامها السابع، تصفّ دورة التثقيف الحضاري أقدامها بين مساعي التغيير والتجديد في برّ مصر. فبعد ست حلقات من التأسيس المعرفي والفكري، ومحاولة تنمية رؤية حضارية لمصر والأمة والعالم، والسياسة والثقافة والإنسان، تأتي ثورة 25 يناير لتنقلنا إلى ساحة أرحب من الفاعلية، وإعادة تأسيس مصر: الدولة والمجتمع والإنسان.
وإذا كانت كثير من الجهود تتركز على البعد السياسي للتجديد والتغيير، وإن كان بمعناه الخاص الضيق، فإن المنظور الحضاري الذي يظلل هذه الدورة، ينبّه إلى أهمية مفهوم السياسة بمعناه الواسع الشامل الذي يتضافر مع التنمية الحضارية، ورعاية سائر شئون الأمة المصرية.
من هنا تحاول دورة التثقيف الحضاري السابعة 2011 الجمع بين الواقعية الحركية، والفكر الحضاري، والعناية بالمجتمع والإنسان والتغيير على الأرض. تحت عنوان " الثورة والتغيير الحضارى والمجتمعي: رؤى وخبرات "، تقدم الدورة هذا العام تأسيسا فكريًا ومعرفيًا للمزج بين التغيير الحضارى والمجتمعي من خلال المنظور الحضارى الذي يمثل الأساس الفكرى لدورات التثقيف الحضارى ، والتأكيد على أن المجتمع هو أصل المدنية ومنبع فضائلها وساحة تفعيلها. كما تلقى الدورة الضوء على دور القيم فى رفد الحياة السياسة بإعلام يواكب الثورة ، وكيفية الوصل بين الفكر الاستراتيجى والمبادرات المدنية، و دور المتخصص فى العلوم السياسة بين توقعات الجماهير ومطالب السلطة.
من ناحية أخرى ترسم الدورة حال ومآل الطيف السياسي المصرى بتنوعاته المختلفة من اشتراكية وليبرالية وإسلامية وما يمكن أن تقدمه للوطن لاستكمال تحقيق أهداف الثورة . كما تقدم الدورة عرضًا لعدد من المشروعات والمبادرات والأطروحات العملية القائمة والمستمرة، التي أحدثت تغييرًا معينًا على أرض الواقع، وحققت نتائج ملموسة، وفق رؤية معينة للإصلاح.
كما تهدف الدورة إلى إجراء حوارات ونقاشات عن هذه التجارب العملية، واستخلاص الرؤى والمبادئ التي كانت وراءها، وآليات العمل التي يمكن استعادتها وإعادة تطبيقها- بتنويعات واسعة- في نطاقات أوسع وقطاعات مختلفة.
تشمل هذه النماذج خبرات كيانات تعمل في التوعية السياسية وغير السياسية، وأخرى تعمل في الجهود التنموية، وخبرات اللجان الشعبية، ونماذج من التحالفات والمنتديات والجمعيات والأفكار.
وفي هذا السياق جاء برنامج الدورة على النحو التالي:
اليوم الأول للدورة
| ** | الجلسة الافتتاحية | د. نادية مصطفى: ربيع الثورات يحتاج لمفهوم جديد عن السياسة |
| ** | الجلسة الثانية | د. باكينام الشرقاوي: دلالة مركزية قيمة "الكرامة" بالثورة |
| ** | الجلسة الثالثة | الشيخ أسامة السيد: الخطاب العقلاني للإسلام يواجه جسورا مقطوعة |
اليوم الثاني للدورة
| ** | الجلسة الأولى | د. مصطفى حجازي: التيار الرئيسي بديل حصري لدولة النهب والجباية |
| ** | الجلسة الثانية | إيهاب الفولي: منصات التنمية ضرورة نهضوية |
| ** | الجلسة الثالثة | د. أمل حمادة: الوعي يحول الأفراد إلى مواطنين |
اليوم الثالث للدورة
| ** | الجلسة الأولى | د. وحيد عبد المجيد: نحو ليبرالية مصرية وطنية |
| ** | الجلسة الثانية | عبد الغفار شكر: الثورة المصرية وإمكانات العدالة الاجتماعية |
| ** | الجلسة الثالثة | سلطان: حزب الوسط أراد تقديم الوسطية الإسلامية في بعدها السياسي |
اليوم الرابع للدورة
| ** | الجلسة الأولى | د. معتز عبد الفتاح: الاستبداد كان يعزز تغييب وتهميش إرادة الشعب |
| ** | الجلسة الثانية | مبادرات مصرية لمواجهة الثغرات في بنية الثورة المصرية |
| ** | الجلسة الثالثة | دورة التثقيف الحضاري: جلسة إعادة المجتمع للمجال العام |
اليوم الخامس للدورة
| ** | الجلسة الأولى | د. سيف عبد الفتاح: الاختلاف ليس عيبا.. العيب في الفشل في إدارته |
| ** | الجلسة الثانية | د. حسين القزاز: التنمية الحقيقي تستثمر في البشر وتعلي إمكاناتهم |
| ** | الجلسة الثالثة | أ. فهمي هويدي: قبل الثورة.. إعلامنا حول الحاكم الإله لبشر خطاء |
مصر_الثورة المصرية_المنظور الحضاري
إن فاتك العلامة الدكتور سلمان العودة كعالم تتربى على يديه، فلا يفوتك هذا الملف الذي يتيح لك فرصة أن تتعلم من كلماته التالية التي وضعناها بين يديك.
ملف يسعى إلى الإجابة على كافة الأسئلة التي تدور في أذهان أولياء الأمور قبل بدء الدراسة من أول الاستعدادات لروتين اليوم الدراسي، وكيفية تقبل الالتزام به، ووسائل التغلب على ضعف التركيز والانتباه، وأفضل ...
